miércoles, 3 de abril de 2013

SEMANA 1

Estimados estudiantes de nuestra querida y gloriosa institución, este blog nos va a permitir integrar las nuevas tecnologías para la aplicación de plataformas educativas

MATERIALES DE SEMANA 1






13 comentarios:

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  2. El material educativo publicado por el Ministerio de Educación tiene como objetivo responder a la necesidad de las instituciones educativas en la solución de conflictos contando así
    con una herramienta que nos permita procesar y solucionar los diversos tipos de conflicto que se presentan en I.E. Por lo tanto debe ser conocido y manejado por la comunidad educativa( el director, docente, tutor, auxiliar de educación, personal de servicio y padres de familia) para que la comunidad educativa sepa orientar y tomar las medidas adecuadas a fin solucionar los conflictos, que en su totalidad los estudiantes son los actores principales.Ya que la vida emocional de los estudiantes afecta en su avance de los aprendizajes ,todos debemos avanzar por el mismo camino y juntos para la mejoran de un buen clima institucional.
    http://www.perueduca.pe/recursosedu/textos-del-med/secundaria/tutoria/tutoria_conflictos.pdf

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  3. La presentación de este vídeo durante el desarrollo de la clase cuyo tema sea Gases Nobles nos permitirá crear en forma divertida en los estudiantes un debate en clase qué elementos pertenecen a este grupo; cuáles son sus propiedades físicas y atómicas.
    Además de los usos que se les da a los gases nobles.
    También se puede incentivar la investigación sobre qué son los compuestos de gas noble; cuáles fueron los primeros en descubrirse y cuáles existen en la actualidad.
    Los estudiantes con este material de apoyo tendrán mejor idea sobre los gases nobles o como lo presenta el vídeo el grupo 0 también incluso algunos descubrirán que pertenecen al Grupo VII A.
    Les recomiendo utilizarlo en clases para ello les dejo el URL
    http://www.perueduca.pe/recursos-educativos?p_p_id=ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_jspPage=%2Fdetail.jsp&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_id_ficha=289

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  4. http://www.perueduca.pe/recursos-educativos?p_p_id=ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_jspPage=%2Fdetail.jsp&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_id_ficha=2109

    Suele ser una de las problemáticas más agudas la de nuestros adolescentes cuando de tomar decisiones se trata. Son innumerables las veces que nuestros adolescentes se ven en esta encrucijada que se complica aún más todavía si ha esto le sumamos la presión grupal que siempre juega en su contra.
    Probablemente nuestros jóvenes tiene claro lo nocivo y dañino que puede ser el consumo de drogas sin embargo el entorno que le rodea puede llevarles a un viaje sin retorno.
    En ese sentido, la escuela, después del hogar, juega un rol insustituible si queremos que nuestros estudiantes tengan un horizonte mas esperanzador y menos oscuro. Esforcémonos, como docentes, porque nuestros estudiantes sepan tomar decisiones en libertad y sin presiones.

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  5. Los recursos educativos digitales que el portal PerúEduca nos brinda a los docentes es de mucha utilidad y beneficioso para un mejor aprendizaje de nuestros estudiantes; ya que nos permite utilizarlo en nuestra práctica pedagógica , este recurso está dirigido a estudiantes del primer grado de primaria, en este caso este recurso se trata de un texto que tiene como objetivo desarrollar las habilidades para la comprensión de textos sencillos; al abordar esta lectura con nuestros estudiantes estamos promoviendo en ello la práctica de valores, el trabajo colaborativo, y lo más importante al planificar la sesión de aprendizaje tener en cuenta que enfoque del currículo estamos desarrolando.

    http://www.perueduca.pe/recursosedu/objetos-de-aprendizaje/primaria/comunicacion/prim_c1u4a4/index.html

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  6. Una mirada a las Innovaciones Tecnológicas
    El vídeo nos presenta como tres niños a partir de sus vivencias cotidianas van describiendo los pasos para desarrollar muchas ideas innovadoras y como identifican las formas de aplicarlas en la solución de sus problemas diarios.
    Logran definir innovación como la idea que permite hacer algo, pero de otra manera ya que las personas saben hacer las cosas de una forma, pero si descubren una nueva forma de hacerla, entonces están innovando.
    Es un vídeo realmente motivador ya que nos demuestran cómo podemos encontrar ideas que resulten geniales y nos ayuden a solucionar problemas propios, asimismo el vídeo nos da ideas de cómo poner a fluir nuestra creatividad si pensamos en función a una situación real.

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    1. http://www.perueduca.pe/recursos-educativos?p_p_id=ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_jspPage=%2Fdetail.jsp&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_id_ficha=1957

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  7. Mantenimiento de las maquinarias y herramientas de trabajo de zapateria.
    En la especialidad de cosmetologia es necesario que las estudiantes identifiquen las partes de una herramienta y maquinaria de corte de cabello
    El manejo adecuado y realizar el mantenimiento después de realizar un servicio de corte de cabello , para que así puedan cuidar las maquinarias del taller y también de ellas mismas cuando lo adquieran para una mejor duración .
    El mal manejo de utilidad hace que se desgaste y se malogre requiriendo un servicio técnico especializado y si no lo hacen se malograra en corto tiempo y la producción del servicio sera de poca ganancia .
    Son las medidas de seguridad e higiene que el estudiante debe establecerse en la practica del taller .

    http://www.perueduca.pe/recursos-educativos?p_p_id=ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_jspPage=%2Fdetail.jsp&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_id_ficha=1961.

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  8. Este recurso educativo, es una herramienta muy útil que podemos emplear para nuestros estudiantes, ya que les va a permitir estar aun mas motivados en aprender a través de la motivación como juego y que lo podemos insertar a nuestra sesión de aprendizaje, ya que por ser pequeños, ellos están activos en todo momento y con algo interactivo como este juego le va hacer mas rápido y hábiles en pensamiento y observación. La sopa de letra hoy en día es muy atractivo para los estudiantes de todos los grados, y este juego nos ayuda a ubicar las palabras dadas con las palabras que están ocultas en la sopa de letras, para cualquier, como por ejemplo: los animales, frutas, partes del cuerpo, etc.
    http://www.perueduca.pe/recursos-educativos?p_p_id=ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_jspPage=%2Fdetail.jsp&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_id_ficha=6138

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  9. La comunicación humana y comunicación animal.Ambos desarrollan una comunicación de acuerdo a las circunstancias que cada protagonista vivirá.Los jóvenes de hoy deben reconocer que convivir en una Cultura de Paz y superación será con la práctica de una comunicación social adecuada y el hábito constante de valores. Los animales como los perros son leales, amistosos y solidarios hasta con sus pares. La comunicación es vital en la existencia de la vida humana y animal.
    http://www.perueduca.pe/recursos-educativos?p_p_id=ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_jspPage=%2Fdetail.jsp&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_id_ficha=157

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  10. Un buen material didáctico muy útil para los estudiantes, donde aprenderán a comparar sus rasgos físicos con las de su familia; así como también la semejanzas y diferencias con los rasgos físicos de otras personas de su entorno, permitiendo de esta manera a reconocer y valorar su cultura.
    Además que este recurso también permitirá a elevar el autoestima de los estudiantes, permitiendo que el estudiante aprenda a valorarse,quererse y aceptarse porque todos somos únicos,importantes y valiosos.
    Recomiendo a los colegas a utilizar este recurso que sera muy útil para nuestros estudiantes.
    Recomiendo leer el siguiente enlace:
    http://www.perueduca.pe/recursosedu/fasciculos/primaria/cienciayambiente/pequenos.pdf

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  11. COMO PLANIFICAR NEGOCIOS EN NUESTRA LOCALIDAD.
    El tema “Como planificar negocios en nuestra localidad” es importante para orientar a nuestros estudiantes a crear sus propios negocios, y puedan surgir en el mundo empresarial. así se estaría cumpliendo con la finalidad del área educación para el trabajo, que los estudiantes se puedan insertar al mercado laboral de su localidad o región.
    Los negocios que se encontrar en nuestra localidad se pueden convertir en empresas, teniendo la información que el negocio tiene un ciclo:
    La inversión: Se puede contar con un capital familiar, para el inicio del negocio.
    La producción: Los estudiantes tiene que capacitarse para la elaboración del producto o prestación del servicio.
    La comercialización: Los productos o servicios, deben ser de buena calidad para que sea aceptado por los clientes y permanecer en el mercado.
    Los estudiantes deben tener los conocimientos básicos sobre los negocios que se desean crear, con el apoyo de sus padres o familia, así no será difícil de comercializar.
    Todo negocio tiene sus riesgos, por eso los estudiantes tienen que hacer el estudio de mercado para saber que negocio tiene las posibilidades de crecer, teniendo que realizar por el proceso del Macro filtro y le micro filtro.

    http://www.perueduca.pe/recursos-educativos?p_p_id=ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_pos=1&p_p_col_count=2&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_jspPage=%2Fdetail.jsp&_ResourcesPublicPE_WAR_ResourcesPublicPEportlet_id_ficha=1959

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  12. planificando un negocio
    Podemos apreciar una experiencia de una persona que a base de superación y de trazarse metas es que logra hacer crecer su negocio , primero el lnicia por ejemplo su negocio conn solo 6 hectareas y luego va creciendo año a año con 2 hectareas más hasta lograr llegar a 60 .
    Este experiencia que nos cuenta es muy bueno para motivarnos a ser emprendedores
    Un negocio para lograr sus metas tienen que primero hacer un diagnóstico para poder identificar sus fortalezas, debilidades y potencialidades. Se tiene que contar también con una buena organización donde el trato al personal debe sere óptima.
    Podemos decir entonces que las etapas más principales son la inversión , la producción y la comercialización -

    http://nuevorecursostecnologicos.blogspot.pe/p/sitios-educativos.html

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